{"id":42700,"date":"2019-07-31T11:31:28","date_gmt":"2019-07-31T08:31:28","guid":{"rendered":"http:\/\/infois.ro\/?p=42700"},"modified":"2019-08-01T07:36:40","modified_gmt":"2019-08-01T04:36:40","slug":"stagiu-de-formare-in-domeniul-educatiei-de-tip-outdoor-pentru-cadre-didactice-de-la-scoala-gimnaziala-george-cosbuc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infois.ro\/?p=42700","title":{"rendered":"Stagiu de formare \u00een domeniul educa\u021biei de tip OUTDOOR pentru cadre didactice de la \u0218coala Gimnazial\u0103 “George Co\u0219buc”"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

De\u0219i ne afl\u0103m \u00een mijlocul verii, iar elevii sunt \u00een plin\u0103 vacan\u021b\u0103 \u0219i majoritatea profesorilor \u00een concediu, opt cadre didactice de la \u0218coala Gimnazial\u0103 “George Co\u0219buc” din Ia\u0219i au participat la dou\u0103 cursuri de formare \u00een str\u0103in\u0103tate. Deplas\u0103rile s-au f\u0103cut \u00een cadrul proiectului\u00a0Educa\u0163ia OUTDOOR \u2013 un pas spre educa\u0163ia pentru dezvoltare durabil\u0103,\u00a0<\/i><\/b>proiect finan\u0163at de c\u0103tre Uniunea European\u0103 prin programul Erasmus+.\u00a0Este vorba de fluxul al doilea \u0219i al treilea de formare, dup\u0103 cel dint\u00e2i, din Finlanda, desf\u0103\u0219urat \u00een luna aprilie a acestui an. Astfel,\u00a0patru profesori<\/b>\u00a0au beneficiat, \u00een perioada\u00a015 \u2013 23 iulie 2019<\/b>, de interesante activit\u0103\u021bi de formare \u00een\u00a0Gibraltar<\/b>, sub titlulOutdoor education \u2013 involve students in outdoor learning experiences<\/i>. Al\u021bi\u00a0patru profesori<\/b>\u00a0au participat \u00een\u00a0Portugalia<\/b>, la Sintra, la cursul\u00a0Outdoors education for all<\/i>, \u00eentre\u00a015 \u0219i 19 iulie 2019<\/b>.<\/p>\n

La primul curs men\u021bionat, pe l\u00e2ng\u0103 cei patru profesori rom\u00e2ni, s-au reunit al\u021bi 13 profesori din mai multe \u021b\u0103ri: Italia, Lituania, Malta, Portugalia, Republica Ceh\u0103, Slovacia \u0219i Ungaria. Obiectivele cursului din Gibraltar au vizat dezvoltarea competen\u021belor sociale prin exemple de activit\u0103\u021bi outdoor, folosirea acestora pentru stimularea creativit\u0103\u021bii elevilor, cre\u0219terea \u00eencrederii participan\u021bilor \u00een utilizarea unor metode non-formale \u00een diferite contexte, dar \u0219i promovarea cooper\u0103rii europene prin implementarea ulterioar\u0103 a unor proiecte de colaborare pe platforma e-twinning sau prin proiecte europene de cooperare strategic\u0103 finan\u021bate prin programul Erasmus KA2+.<\/p>\n

Prima zi a cursului din Gibraltar s-a deschis cu o suit\u0103 de jocuri \u0219i activit\u0103\u021bi \u00een echip\u0103: jocul\u00a0\u201e\u00centreb\u0103-m\u0103 \u2013 s\u0103 ne cunoa\u0219tem unul pe altul!\u201d, metoda Caruselul, prin care s-au identificat contribu\u021biile pe care le poate aduce fiecare participant, temerile, a\u0219tept\u0103rile \u0219i regulile cursului, s-a continuat cu provoc\u0103rile culturale cu ajutorul \u201eMisiunii (im)posibile\u201d. S-a analizat profilul participan\u021bilor \u00een context interna\u021bional, \u00een cadrul unei activit\u0103\u021bi de team building. La finalul zilei, fiecare profesor a ales, cu ajutorul membrilor echipei sale, cele cinci calit\u0103\u021bi esen\u021biale ale profesorului pentru un bun management al clasei \u00eentr-un mediu intercultural.<\/p>\n

A doua zi, \u00een cadrul activit\u0103\u021bii denumite sugestiv \u201eC\u0103l\u0103torie cu trenul\u201d, s-au identificat stereotipuri \u0219i prejudec\u0103\u021bi, iar cu ajutorul scenariilor construite \u00een echip\u0103 interna\u021bional\u0103 \u0219i a jocurilor de rol, s-au analizat diferitele tipuri de comunicare: asertiv\u0103, pasiv\u0103 \u0219i agresiv\u0103. Ziua s-a \u00eencheiat cu seara intercultural\u0103 organizat\u0103 pe plaj\u0103, unde reprezentan\u021bii fiec\u0103rei \u021b\u0103ri \u0219i-au prezentat pe scurt institu\u021bia de unde provin, fiecare a gustat din specialita\u021bile culinare ale \u021b\u0103rilor participante. La final a fost organizat\u0103 o tombol\u0103 cu mici suveniruri aduse de profesori.<\/p>\n

Urm\u0103toarele zile s-au concentrat pe activit\u0103\u021bi legate de \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea competen\u021belor pentru secolul XXI (Cadrul European al competen\u021belor cheie pentru \u00eenv\u0103\u021barea pe tot parcursul vie\u021bii), creativitatea \u0219i educa\u021bia outdoor \u2013 principii \u0219i beneficii pentru \u00eenv\u0103\u021barea inclusiv\u0103, \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea competen\u021belor personale, sociale \u0219i rela\u021bionare ale profesorilor \u0219i elevilor,\u00a0motiva\u021bia \u2013 leg\u0103tura dintre creativitate, \u020bnv\u0103\u021barea intercultural\u0103 \u015fi educa\u021bia outdoor,
\n\u00eembun\u0103t\u0103\u021birea stilului de predare: planul de dezvoltare personal\u0103, stiluri de \u020bnv\u0103\u021bare: modelul VARK, instrumente de motivare a elevilor: modelul ARCS, gestionarea e\u015fecului \u2013 medoda World Cafe. O alt\u0103 tem\u0103 a fost conflictul \u0219i medierea acestuia, metoda ABCD \u0219i jocul de rol. \u00cen cea de-a doua parte a form\u0103rii, accentul s-a pus pe dinamica grupului \u0219i a echipei, pe instrumentele necesare lucrului \u00een echip\u0103. Au fost prezentate modelul Tuckman de dezvoltare a echipelor \u0219i teoria rolurilor de echip\u0103 a lui Belbin, iar spre final s-au creat scenarii \u0219i planuri de lec\u021bie care au inclus \u00eenv\u0103\u021barea formal\u0103, non-formal\u0103 \u0219i informal\u0103.<\/p>\n

\u00cen ultima zi, profesorii au fost instrui\u021bi \u00een leg\u0103tur\u0103 cu planificarea activit\u0103\u021bilor de diseminare \u0219i valorizare. S-au prezentat proiectele europene ale fiec\u0103rei institu\u021bii, s-a vorbit despre importan\u021ba utiliz\u0103rii instrumentelor europene de certificare a form\u0103rii, s-a realizat evaluarea cursului, iar la final s-au \u00eenm\u00e2nat certificatele de participare \u00eentr-un mod cu totul inedit. A fost o experien\u021b\u0103 foarte valoroas\u0103, pe care cei patru profesori ai fluxului al doilea o pre\u021buiesc foarte mult \u0219i pe care ar repeta-o oric\u00e2nd.<\/p>\n

La cursul desf\u0103\u0219urat la Sintra, \u00een Portugalia, cei patru profesori rom\u00e2ni au f\u0103cut echip\u0103 cu 16 profesori energici \u0219i creativi din Finlanda, Letonia, Polonia \u0219i Croa\u021bia. Obiectivele cursului au vizat cunoa\u0219terea diferitelormodalit\u0103\u021bi\u00a0de\u00a0aplicare\u00a0a\u00a0educa\u021biei\u00a0outdoor\u00a0\u00een\u00a0diferite\u00a0\u021b\u0103ri europene, aflarea \u0219i con\u0219tientizarea beneficiilor acestui tip de educa\u021bie, descoperirea\/dezvoltarea abilit\u0103\u021bilor de folosire a educa\u021biei outdoor \u00een spa\u021bii neconven\u021bionale \u0219i \u00een cadrul unor activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare formal\u0103\/non-formal\u0103\/informal\u0103, transferarea cuno\u0219tin\u021belor c\u0103tre elevii lor, cre\u00e2nd situa\u021bii \u0219i instrumente didactice pe care s\u0103 le utilizeze \u00een procesul de\u00a0\u00eenv\u0103\u021bare, schimbul de experien\u021be \u0219i de p\u0103reri personale \u00een cadrul unui dialog intercultural.<\/p>\n

Prima zi de curs s-a deschis cu exerci\u021bii de spargere a ghe\u021bii, precum\u00a0\u201eJocul Dracula\u201d\u00a0sau\u00a0\u201eAdjectivele potrivite\u201d, cu ajutorul c\u0103rora participan\u021bii s-au cunoscut \u0219i au sc\u0103pat de o parte din emo\u021bii, dup\u0103 care fiecare echip\u0103 \u0219i-a prezentat \u0219coala \u0219i sistemul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt. Ziua de curs a continuat cu activit\u0103\u021bi ce au vizat explorarea pedagogiei outdoor, a tipurilor de inteligen\u021be \u0219i a teoriilor despre motiva\u021bie.<\/p>\n

\u00cen a doua zi de curs s-a discutat despre beneficiile educa\u021biei outdoor \u0219i despre \u00eenv\u0103\u021barea multidisciplinar\u0103. \u00cen echipe mixte, s-a \u00eencercat g\u0103sirea unor solu\u021bii creative atunci c\u00e2nd a trebuit s\u0103 se transforme mediul indoor \u00eentr-unul c\u00e2t mai apropiat de cel outdoor. Ziua a continuat cu realizarea unei gr\u0103dini\u021be multiculturale format\u0103 din plante, flori, semin\u021be aduse de participan\u021bii la curs, astfel fiecare l\u0103s\u00e2nd la Sintra o buc\u0103\u021bic\u0103 din \u021bara lui. La finalul zilei a avut loc seara intercultural\u0103 \u00een cadrul c\u0103reia to\u021bi participan\u021bii au avut ocazia s\u0103 afle lucruri noi despre cultura, tradi\u021biile, muzica sau gastronomia fiec\u0103rei \u021b\u0103ri reprezentate la curs.<\/p>\n

\u00cen urm\u0103toarele zile, activit\u0103\u021bile s-au desf\u0103\u0219urat \u00een Rezerva\u021bia Natural\u0103 Sintra, \u00een curtea Palatului Regaleira, la Boca de Inferno \u0219i Cabo da Roca. \u00cen timpul workshop-urilor, profesorii au \u00eenv\u0103\u021bat noi metode de a folosi educa\u021bia outdoor la diverse discipline, dar \u0219i tehnici sau metode creative pentru a face leg\u0103tura \u00eentre cultur\u0103 \u0219i natur\u0103.<\/p>\n

Vineri, 19 iulie 2019, a fost ultima zi a cursului \u00een care participan\u021bii au descoperit metode \u0219i instrumente necesare dezvoltarii abilit\u0103\u021bilor de \u020bnv\u0103\u021bare, au \u020bncercat s\u0103 dezvolte un plan pentru implementarea pedagogiei outdoor, a avut loc evaluarea cursului \u0219i eliberarea certificatelor.<\/p>\n

Profesorii rom\u00e2ni au tr\u0103it la Sintra o experien\u021b\u0103 unic\u0103 \u00een urma c\u0103reia au \u00eenv\u0103\u021bat c\u0103 educa\u021bia outdoor permite un nivel ridicat de creativitate at\u00e2t din partea coordonatorului, dar \u0219i din partea participantului. Acest curs este valoros at\u00e2t pentru profesor, c\u00e2t \u0219i pentru scoal\u0103, \u0219i, din dorin\u021ba de a fi mai buni \u00een ceea ce facem, suntem gata oric\u00e2nd s\u0103 retr\u0103im experien\u021be noi.<\/p>\n

\u00a0Toate aceste experien\u021be, jocurile \u00eenv\u0103\u021bate, activit\u0103\u021bile \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219ite de ceilal\u021bi colegi vor fi puse \u00een practic\u0103 la \u00eenceputul noului an \u0219colar la toate clasele de elevi ale \u0218colii Gimnaziale \u201eGeorge Co\u0219buc\u201d, \u00een cadrul orelor obi\u0219nuite, dar \u0219i \u00een cadrul unor ore filmate. De asemenea, profesorii interesa\u021bi de formare din alte \u0219coli ale jude\u021bului vor putea participa la o conferin\u021b\u0103, \u00een luna decembrie a acestui an, la sediul institu\u021biei noastre \u0219i la c\u00e2teva ateliere de lucru, unde se vor explica \u0219i pune \u00een practic\u0103 toate cuno\u0219tin\u021bele dob\u00e2ndite. Pentru alte detalii \u0219i fotografii de la cele dou\u0103 sesiuni de formare, v\u0103 invit\u0103m s\u0103 accesa\u021bi pagina de Facebook a proiectului\u00a0Educa\u021bia Outdoor – un pas spre educa\u021bia pentru dezvoltare durabil\u0103<\/i>, dar \u0219i site-ul proiectului, la adresa\u00a0\u00a0\u00a0https:\/\/ educatiaoutdoorunpasspreeducat iapentrudezvoltaredurabila. weebly.com\/<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De\u0219i ne afl\u0103m \u00een mijlocul verii, iar elevii sunt \u00een plin\u0103 vacan\u021b\u0103 \u0219i majoritatea profesorilor… more »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":42701,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[12503,40,6214,12114],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42700"}],"collection":[{"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=42700"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42702,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42700\/revisions\/42702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/42701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=42700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=42700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infois.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=42700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}