Camera de educație multisenzorială face parte din cadrul proiectului ”Colours beyond the shadow ʺ și are ca scop stimularea multisenzorială, ȋn vederea compensării deficienţei de vedere a copiilor cu deficiențe senzoriale de vedere. Aceasta va permite acordarea serviciilor terapeutice specifice pentru cei peste o sută de copii cu deficienţe de vedere şi asociate din zona Moldovei. Obiectivele principale ale proiectului sunt: identificarea nevoilor specifice şi aplicarea serviciilor terapeutice pentru o sută de copii deficienţi de vedere (cu deficienţă gravă/accentuată şi asociată), identificarea resurselor alocate, ȋn vederea achiziţiilor de bunuri şi servicii necesare implementării proiectului (dotarea şi amenajarea camerei de educaţie polisenzorială), organizarea unor sesiuni de informare și conştientizare privind beneficiile implementării proiectului atât la nivelul instituţiei cât şi la nivelul comunităţii locale. Proiectul se va desfășura în cadrul şcolii, pe o perioadă de șase luni (1 octombrie 2014-31 martie 2015) și are ca rezultate estimate: funcţionarea permanentă a camerei de educaţie polisenzorială dotată cu echipamentul necesar; peste 100 de elevi vor fi evaluaţi ȋn vederea acordării serviciilor terapeutice; elaborarea unui Ghid de bune practici; aproximativ 100 de copii cu deficienţe de vedere şi asociate vor beneficia de terapii specifice ȋn cadrul camerei de educaţie polisenzorială. Camera de educaţie multisenzorială va fi inaugurată în cadrul unui eveniment public, la care vor participa reprezentanţi ai Inspectoratului Şcolar, Consiliului Județean Iași, reprezentanţi ai şcolilor speciale din judeţul Iaşi, reprezentanți ai presei, precum şi elevi, parinţi și cadre didactice din şcoală, şi nu numai. Proiectul este finanţat de Fundaţia Orange cu suma de 95.519 lei. Liceul Special ”Moldova” din Târgu Frumos este singura şcoală pentru elevi cu deficienţe senzoriale de vedere din zona Moldovei. Şcoala a fost ȋnfiinţată ȋn anul 1961 şi şcolarizează ȋn prezent un număr de 118 elevi, cu vârsta cuprinsă ȋntre 6 și 20 de ani. Pe lângă deficienţa de vedere, o parte dintre elevi prezintă şi deficienţe asociate. Pe lângă disciplinele obligatorii studiate, conform Curriculumului Naţional, şcoala oferă şi servicii specializate pentru elevii cu deficienţe de vedere (cabinete de asistenţă psihopedagogică, kinetoterapie, orientare şi mobilitate), precum şi cabinete (de gastronomie şi de igienă), care ajută la dezvoltarea abilităţilor de viaţă independentă. Liceul Special ”Moldova” dispune şi de internat, unde elevii locuiesc pe parcursul anului şcolar. La sfârşitul ciclului şcolar, marea majoritate a elevilor urmează cursurile universităţilor din Iaşi, Cluj Napoca sau Bucureşti.
