Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) „Grigore T. Popa” din Iași este singura instituţie de învăţământ medical din România cotată în topul realizat de Times Higher Education 2018New Europe, dat publicității la sfârşitul lunii aprilie. Din România, doar cinci instituții au intrat în acest top al celor 53 de universităţi din cele 13 ţări care au aderat în anul 2004 la Uniunea Europeană. Este vorba despre Universitatea «Babeş-Bolyai» Cluj – Napoca (poziţia 17), Universitatea de Vest Timişoara (poziţia 29), Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi (poziţiile 31-40), Universitatea Bucureşti (poziţiile 31-40) şi Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” Iași (poziţia 41+). La indicatorul vizibilitate academică la nivel internațional, UMF Iași se situează pe primul loc în țară și pe locul zece între universitățile analizate în clasamentul Times Higher Education 2018 New Europe. “Sunt mândru că Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” Iași este, din nou, singura instituţie de învăţământ medical românesc cotată în topul realizat de Times Higher Education 2018 New Europe. Clasarea reprezintă un loc onorant, în acord cu eforturile pe care comunitatea academică a Universității noastre le depune în activitatea didactică și de cercetare”, a declarat prof.univ.dr. Viorel Scripcariu, rectorul UMF Iași. În premieră, clasamentul este realizat pentru țările din “Noua Europă” (cele 13 țări din Europa Centrală/de Est/de Sud-Est care au aderat la Uniunea Europeană după anul 2004 şi anume: Bulgaria, Cehia, Cipru, Croația, Estonia, Letonia, Lituania, Malta, Polonia, România, Slovacia, Slovenia și Ungaria). România ocupă locul 4 în clasament (cu cinci universități înscrise), pe primul loc situându-se Cehia (cu 13 universități), urmată de Polonia (cu 12 universități) și Ungaria (cu 7 universități). Primele poziții în acest clasament sunt ocupate de University of Tartu, Estonia, Cyprus University of Technology șiUniversity of Cyprusdin Cipru şi Charles University in Praguedin Cehia. Metodologia este aceeași cu cea folosită în Clasamentul Internațional al UniversitățilorTimes Higher Education World University Ranking. Clasificarea evaluează universitățile sub aspectul următoarelor cinci dimensiuni: activitatea de predare, activitatea de cercetare, impactul activităților de cercetare ca urmare a numărului de citări, activitatea internațională și transferul de cunoștințe către mediul socio-economic. În cadrul acestora se regăsesc 13 indicatori de performanță, cu valoarea atribuită în clasificarea generală.
