La finalul anului școlar, moment de bilanț și de reflecții, la Facultatea de Geografie și Geologie din cadrul Universității ”Al. I. Cuza” Iași a avut loc, la inițiativa Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ), premierea elevilor ieșeni cu rezultate merituoase la etapele județene ale olimpiadelor și concursurilor pe teme geografice. Astfel, în prezența reprezentanților Universității ”Alexandru Ioan Cuza” și ai IȘJ Iași, respectiv prof. dr. Ovidiu Iancu, prorector al Univ. ”Al. I. Cuza” Iași, prof. dr. Cornel Iațu , decanul Facultății de Geografie, a profesorilor de geografie din județul Iași, și a numeroși părinți, au fost premiați aproape 200 de elevi de gimnaziu și liceu, care au dovedit interes și pasiune pentru geografie, principala știință a interacțiunii globale dintre natură și societate și care oferă suportul educațional cel mai larg și complex al înțelegerii dimensiunii actuale a mediului terestru. Dintre aceștia, 16 elevi au reprezentat județul la nivel național, obținând numeroase premii și mențiuni, plasând Iașii între primele trei județe ale țării iar elevul Ivan Theodor, de la Colegiul Național, coordonat de prof. Fiscutean Dorin, va reprezenta România la Olimpiada internațională de Geografie, ce va avea loc în această vară pe tărâmuri nipone. ”Toți elevii au primit diplome și cărți de specialitate, Facultatea de Geografie sponsorizând cu generozitate evenimentul cu peste 500 de volume, investind, astfel, în cultura geografică a tinerei generații. Din programul manifestării au mai făcut parte vizita elevilor la Muzeul de Roci și Minerale, prezentări și expuneri geografice, realizate de studenți sau tineri cercetători din cadrul Facultății de Geografie”, se precizează într-un comunicat de presă al IȘJ Iași. Evenimentul completeaza lista consistenta a unor ample colaborări, desfășurate pe parcursul întregului an școlar, între învățământul geografic preuniversitar și cel academic din Iași, schimbul de experiență între cele două niveluri contribuind la creșterea calității în educația prin și pentru geografie.
